sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "branja in pisanja".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo branja in pisanja med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Začetno opismenjevanje je temeljna faza bralno-pisnega izobraževanja, v kateri se otroci učijo branja in pisanja različnih besedilnih vrst.
Zaradi primanjkljajev na področju branja in pisanja se soočajo s težavami pri usvajanju šolskih spretnosti.
Z somišljeniki so izvajali prave diverzantske akcije in ponoči hodili v odročne vasi in ljudi ob svečah učili branja in pisanja.
Vse to vpliva na kasnejšo uspešnost pri učenju branja in pisanja.
Večina otrok ima do vstopa v prvi razred osnovne šole že sposobnost branja in pisanja.
V sam proces branja in pisanja so zajete različne spretnosti glasovnega procesiranja, ki temeljijo na glasovni strukturi govora.
V družbi, ki visoko vrednoti akademske dosežke, se spretnosti tekočega branja in pisanja običajno enačijo z inteligentnostjo in splošno razgledanostjo.
Učenci v tem obdobju razvijajo predopismenjevalne zmožnosti, razvijajo tehniko branja in pisanja besed ter enostavčnih povedi ter razvijajo branje besedil z razumevanjem.
Učenci spremljajo svojo spretnost branja in pisanja ter sami predlagajo izboljšave.
Učenci se že v prvem razredu učijo branja in pisanja.
Učenci se učijo tiskane in pisane črke, razvijajo tehnike branja in pisanja.
Učbenik vsebuje besedila, ki učencem omogočajo razvoj vseh štirih sporazumevalnih zmožnosti (poslušanja, govorjenja, branja in pisanja).
To je ključnega pomena pri učenju branja in pisanja, saj omogoča povezovanje glasov z ustreznimi črkami.
Testiranje učencev je potekalo v začetku šolskega leta, ko učenci še niso začeli z učenjem branja in pisanja.
Slušnemu razločevanju v procesu usvajanja glasovnega zavedanja sledi slušno razčlenjevanje, ki je ključnega pomena za učenje branja in pisanja.
Slovar slovenskega knjižnega jezika opredeljuje pismenost kot znanje branja in pisanja.
Rezultati naše raziskave kažejo, da že zgodnje učenje branja in pisanja vpliva na to, kako otroci razumejo govorjeno besedo.
Rek izpostavlja, da pismenost (v kontekstu branja in pisanja) ter govorništvo danes ne zadostujeta za polnovredno udeležbo v družbi.
Prisotna je disleksija, kar pomeni specifične učne težave na področju branja in pisanja.
Posebno mesto pri poučevanju slepih sta imela po avtorjevem mnenju usvajanje branja in pisanja.